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“数学核心素养**下的数学教学设计” 第三次研讨会成功举行
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“数学核心素养**下的数学教学设计” 第三次研讨会成功举行
发布时间: 2016-11-29 09:58
培养孩子良好道德品质,养成良好行为习惯;
商品信息
培养孩子良好道德品质,养成良好行为习惯;
塑造孩子完善人格,培养孩子严谨学习态度;
学习待人接物传统礼节,引导孩子掌握正确交友方法;
结合传统经史典故和生活小故事,培养孩子讲故事的口头表达能力和自信力。
诵读《弟子规》,挖掘孩子的记忆潜能,为今后经史典籍的学习打下良好的基础。
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